為了全面倡導(dǎo)職業(yè)教育一體化課程教學(xué)改革理念，突出以學(xué)生為中心、能力本位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與職業(yè)能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升我院教師職業(yè)能力和信息化教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”，11月24日，安徽建工技師學(xué)院舉辦了第十一屆“建學(xué)杯”教師“一體化”教學(xué)設(shè)計和說課競賽。黨委書記、院長張衛(wèi)東，紀(jì)委書記、工會主席吳良照親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作并認(rèn)真聆聽選手說課，副院長周元清、呂良玉、院長助理張齊欣及五系一部、教導(dǎo)處、實訓(xùn)與信息化中心部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。比賽由學(xué)院勞動競賽委員會主辦，教導(dǎo)處和工會共同承辦，部分專業(yè)教師觀摩了比賽。
本次參賽選手是從學(xué)院五系一部中選拔出19名優(yōu)秀青年教師參加。選手們準(zhǔn)備充分、情緒飽滿，教學(xué)設(shè)計充分反映出新的教學(xué)理念、教學(xué)方法在實際教學(xué)中的運用。他們課程介紹準(zhǔn)確，對所講課程在專業(yè)中所處的地位、作用分析透徹，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作一致性，采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式，同時根據(jù)生源的多樣性、學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)積極性等因素，變知識傳授為能力培養(yǎng)，充分提高教學(xué)實效。通過合理安排教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)和要素，利用信息技術(shù)和數(shù)字化資源，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，充分體現(xiàn)信息技術(shù)在職業(yè)教育特色教學(xué)模式中教、學(xué)、做一體的推動作用。體現(xiàn)了以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以專長培養(yǎng)為主線，以項目為載體，以學(xué)生為主體，實施理實一體化教學(xué)等先進(jìn)職業(yè)教育理念。
根據(jù)全國教師職業(yè)能力競賽和信息化教學(xué)大賽的總要求，學(xué)院創(chuàng)新了此次競賽規(guī)程和評分標(biāo)準(zhǔn)。本次大賽評委組組長、院長助理張齊欣全程主持答辯環(huán)節(jié)，他從一體化教學(xué)的理念、信息化教學(xué)手段的運用、一體化教學(xué)路徑的設(shè)計等方面對每位選手進(jìn)行了提問。評委們從規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性等方面對參賽選手進(jìn)行客觀、公正、公平地評價。經(jīng)過激烈角逐，城市管理系顧卉老師獲得一等獎；信息技術(shù)系李杰老師、建筑工程系張晨辰老師獲得二等獎；建筑工程系朱珺老師、城市管理系葉雨欣老師、信息技術(shù)系徐冰清老師獲得三等獎；優(yōu)秀組織獎由城市管理系獲得。
近年來，學(xué)院高度重視教育教學(xué)改革，全面推行一體化教學(xué)，教師在全國、省、市各類大賽中教研成果豐碩。通過每年舉辦教學(xué)競賽，給廣大教師提供了展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)方法、切磋教學(xué)技藝、積累教學(xué)經(jīng)驗的重要平臺，促進(jìn)了學(xué)院教師對教育教學(xué)新觀念、新方法的學(xué)習(xí)和思考，對加強學(xué)院教學(xué)一體化等教改理念的自覺應(yīng)用，對深化教育教學(xué)改革，加強特色專業(yè)建設(shè)，提高教師職業(yè)能力，打造一流教學(xué)團隊，推進(jìn)一流技師學(xué)院建設(shè)與發(fā)展具有重要意義。
大賽現(xiàn)場
大賽現(xiàn)場
大賽評委
大賽評委組組長、院長助理張齊欣主持答辯環(huán)節(jié)
選手風(fēng)采
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選手風(fēng)采
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